{"id":393,"date":"2017-08-14T09:22:44","date_gmt":"2017-08-14T07:22:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/?page_id=393"},"modified":"2024-03-19T12:06:42","modified_gmt":"2024-03-19T11:06:42","slug":"materialien-unterstufe-natur-und-technik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/materialien-unterstufe-natur-und-technik\/","title":{"rendered":"Materialien Unterstufe Natur und Technik LehrplanPLUS"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #800000;\">Hier finden Sie Links zu meinen Materialien f\u00fcr die 5. und 6. Klasse (Arbeitsbl\u00e4tter, Praktikums-Anleitungen, Folien, Hinweise dazu) sowie Grundwissenlisten des Rupprecht-Gymnasiums M\u00fcnchen (RGM).<\/span><\/p>\n<p>Die <strong>Multimedia-Pr\u00e4sentationen<\/strong> zu meinen Fortbildungs-Veranstaltungen finden Sie jetzt auf der Seite &#8222;Fortbildungen&#8220;.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">Meine didaktisch-methodischen Ausf\u00fchrungen beziehen sich auf den Normalbetrieb bei voller Stundenzahl (in Pr\u00e4senz) und bei normalem Unterrichtsbetrieb in den Vorjahren. Durch Corona bedingte Einschr\u00e4nkungen m\u00fcssen Sie selbst in der Unterrichtsplanung ber\u00fccksichtigten, ebenso eventuell fehlendes Vorwissen.<\/span><\/p>\n<p><strong>Themenbereiche:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#munta1\"><span style=\"color: #0000ff;\">Organisatorisches und \u00dcbergeordnetes<\/span><\/a><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta2\">Naturwissenschaftliches Arbeiten<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta3\">Menschenkunde <\/a><\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta31\">Ern\u00e4hrung, Verdauung, Zellatmung, Enzyme<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta32\">Blutkreislauf, Atmung, Stoffwechsel-\u00dcbersicht<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta33\">Bewegungssystem<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta34\">Sinne, Nervensystem<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta35\">Fortpflanzung<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta36\">Wiederholung Grundwissen<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#muntawt\">Wirbeltiere<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta4\">Botanik und \u00d6kologie<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta5\">Grundwissenlisten und -\u00fcbungen<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta6\">Informatik-Projekt 6. Klasse<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"#munta7\">FOTO-SERIEN zu verschiedenen Themen<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-4233\" src=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/ALP-Ordner-506-261x300.jpg\" alt=\"\" width=\"261\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/ALP-Ordner-506-261x300.jpg 261w, https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/ALP-Ordner-506-768x883.jpg 768w, https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/ALP-Ordner-506-891x1024.jpg 891w, https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/ALP-Ordner-506.jpg 1841w\" sizes=\"auto, (max-width: 261px) 100vw, 261px\" \/><\/p>\n<p>Der <strong>Praktikumsordner &#8222;Bio? &#8211; Logisch!&#8220;<\/strong>, Akademiebericht 506 der Akademie f\u00fcr Lehrerfortbildung und Personalf\u00fchrung Dillingen (ALP) enth\u00e4lt Beschreibungen und Unterlagen zu Experimenten, Untersuchungen, Rollenspielen usw. f\u00fcr den Biologie-Unterricht. Er kann nur in Dillingen bestellt werden: <a href=\"https:\/\/alp.dillingen.de\/akademie\/akademieberichte\/\"><span style=\"color: #ff9900;\">https:\/\/alp.dillingen.de\/akademie\/akademieberichte\/<\/span><\/a> Stichwort &#8222;506&#8220; oder &#8222;bio logisch&#8220;; Kostenpunkt: 45,00 Euro; verbesserte und erg\u00e4nzte 2. Auflage ab Anfang 2022. F\u00fcr diesen Hinweis erhalte ich keinerlei Verg\u00fcnstigungen.<\/p>\n<p>Mit der 2. Auflage ver\u00e4ndern sich einige Nummern der Praktikumsbl\u00e4tter. Hier ist eine \u00dcbersicht dazu:<span style=\"color: #ff6600;\"> [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Bio-Logisch-geaenderte-Nummern-der-Blaetter.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Bio-Logisch-geaenderte-Nummern-der-Blaetter.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/p>\n<p><span id=\"bisa\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Pflanzen, Wirbeltieren, Insekten, \u00d6kologie: Hervorragende Materialien und gro\u00dfartige Umsetzungstipps v. a. zur <strong>Formenkenntnis<\/strong> finden Sie auf <a href=\"http:\/\/www.bisa100.de\"><span style=\"color: #ff6600;\">www.bisa100.de<\/span><\/a>, der Webseite von Thomas Gerl (Biologiedidaktik der LMU M\u00fcnchen).\u00a0 Sie ist geeignet f\u00fcr das Selbststudium von Sch\u00fclern und ein beachtlicher Corona-Gewinner: Vor dem ersten Lockdown immerhin 30 000 Aufrufe w\u00f6chentlich, Anfang 2021 waren es 200 000 (Zahlen nach S\u00fcddeutsche Zeitung vom 3.4.2021, S. R3).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1016\" src=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/IR_Symbol_Unterstufe.jpg\" alt=\"\" width=\"503\" height=\"424\" srcset=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/IR_Symbol_Unterstufe.jpg 932w, https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/IR_Symbol_Unterstufe-300x253.jpg 300w, https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/IR_Symbol_Unterstufe-768x648.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 503px) 100vw, 503px\" \/><\/p>\n<h2><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><span id=\"munta1\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Organisatorisches und \u00dcbergeordnetes<\/strong><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Hinweise zum Fach &#8222;Natur und Technik&#8220; am Anfang der 5. Klasse [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Hinweise_zu_NuT.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Hinweise_zu_NuT.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Heftumschlag f\u00fcr die 5. Klasse mit Ikons f\u00fcr die Anforderungen an Lebewesen (vorne) und Plickers-Graphik f\u00fcr Klassenumfragen (hinten) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/AM_B5_Heftumschlag-mit-Plickersgraphik.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/AM_B5_Heftumschlag-mit-Plickersgraphik.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">\u00dcbungs-Stegreifaufgabe [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AM_B5_Uebungsstegreifaufg-N.docx\">wo<span style=\"color: #ff6600;\">rd<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_Uebungsstegreifaufgabe_N.jpg\">jpg<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B5_Uebungsstegreifaufg_N1.pdf\">pdf aus scan<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Operatoren (&#8222;Aufgabenw\u00f6rter&#8220;) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/AM_B5.6_Aufgabenwoerter.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/AM_B5.6_Aufgabenwoerter-1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Folie zum Lernen lernen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/AM_Folie_Hausaufgaben.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/AM_Folie_Hausaufgaben.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Die drei &#8222;Welten&#8220; (Betrachtungsebenen) 5. Klasse [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/AM_B5.6_drei_Welten_komplett_11.17.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/AM_B5.6_drei_Welten_komplett_11.17.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Die drei &#8222;Welten&#8220;: AB zu vier verschiedenen Themen 5. Klasse [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/AM_B5_drei_Welten_AB_vier_Beispiele-11.17n.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/AM_B5_drei_Welten_AB_vier_Beispiele-11.17.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Die drei &#8222;Welten&#8220;: AB zu zwei verschiedenen Themen 6. Klasse [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/Bio-6-Drei-Welten-Wdh.-2-Beispiele.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/Bio-6-Drei-Welten-Wdh.-2-Beispiele.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Ikons f\u00fcr die vier haupts\u00e4chlichen Anforderungen an Lebewesen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B5.6_Ikons_Anforderungen.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B5.6_Ikons_Anforderungen.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Diagramme Biologie 5 AB [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Diagramme_5.Klasse.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Diagramme_5.Klasse.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Diagramm-Kompetenz Biologie 5 Skript [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DM_NA5-Diagramm-Kompetenz-N4.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DM_NA5-Diagramm-Kompetenz-N4.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Diagramm-Kompetenz Biologie 6 AB [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_Diagrammkompetenz.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_Diagrammkompetenz.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Meine pers\u00f6nlichen Anmerkungen zu den ISB-Aufgaben 5. Klasse [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/M_B5_Aufgaben_LPplus_Kommentar.docx\">w<span style=\"color: #ff6600;\">ord<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/M_B5_Aufgaben_LPplus_Kommentar.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Sprache im Biologie-Unterricht [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/DM_Sprache_im_BU.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/DM_Sprache_im_BU.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ikons der drei Betrachtungsebenen (&#8222;Welten&#8220;):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">makroskopisch (&#8222;sichtbare Welt&#8220;) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-makroskopisch.png\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">mikroskopisch (&#8222;Welt im Mikroskop&#8220;) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-mikroskopisch.png\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">submikroskopisch (&#8222;Welt der Teilchen&#8220;) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-submikroskopisch.png\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ikons f\u00fcr die vier haupts\u00e4chlichen Anforderungen an Lebewesen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">aktive Bewegung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Aktive-Bewegung.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fortpflanzung, Wachstum und Individualentwicklung: Familie [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Fortpflanzung.jpg\">jpg<\/a>], Alternative zellul\u00e4r [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Fortpflanzung-zellul\u00e4r.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Informationsaufnahme, Informationsverarbeitung und Reaktion [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Sinne-scaled.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Stoffwechsel: Stoff- und Energieumwandlung: Lagerfeuer [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Stoffwechsel-Feuer.jpg\">jpg<\/a>]; verschiedene Alternativen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Stoffwechsel-N1.jpg\">jpg<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Stoffwechsel-N2.jpg\">jpg<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Stoffwechsel-N3-einfach.jpg\">jpg<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Stoffwechsel-N4.jpg\">jpg<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Stoffwechsel-N5.jpg\">jpg<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Ikon-Stoffwechsel-N6.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"munta2\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Naturwissenschaftliches Arbeiten<\/span><\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Verbindliche Lerninhalte in NA laut LehrplanPLUS [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/DM_NA5_verbindliche_Fachinhalte.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/DM_NA5_verbindliche_Fachinhalte.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Unterrichtsplan NA: pers\u00f6nlich gepr\u00e4gter Vorschlag [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/DM_NA5_Unterrichtsplan_N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/DM_NA5_Unterrichtsplan_N.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Beispiele f\u00fcr kumulatives Arbeiten in Biologie und NA [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/DM_kumulatives_Lernen_5.Klasse.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/DM_kumulatives_Lernen_5.Klasse.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Hinweise zur Anlage von Protokollbl\u00e4ttern [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/NA_Protokolle.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/NA_Protokolle.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">didaktisch-methodische Hinweise und Arbeitsbl\u00e4tter zu Praktikums-Regeln AB [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_NA5_Experimentier-Regeln.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_NA5_Experimentier-Regeln.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Diagramm-Kompetenz 5. Klasse\u00a0 Skript [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DM_NA5-Diagramm-Kompetenz-N4.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DM_NA5-Diagramm-Kompetenz-N4.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Diagramme Biologie 5 AB [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Diagramme_5.Klasse.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Diagramme_5.Klasse.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Kapitel Licht [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_NA_Licht-N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_NA_Licht-N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Skript Mikroskopie Praktikum [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Mikroskopie-Praktikum.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Mikroskopie-Praktikum.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Kapitel Luft [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_NA_Luft_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_NA_Luft_N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Kapitel Wasser [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/AM_NA_Wasser-N5.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/AM_NA_Wasser-N5.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Kapitel Chemie [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/AM_NA_Chemie-N8.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/AM_NA_Chemie-N8.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Kapitel Menschenkunde [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/AM_NA_Menschenkunde-N3.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/AM_NA_Menschenkunde-N3.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Versuchsanleitungen zu Energie- und Stoffbegriff sowie zu Energie-Umwandlungen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/AM_NA5_Stoff-_und_Energieumwandlung_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/AM_NA5_Stoff-_und_Energieumwandlung_N1.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">ausf\u00fchrliches Arbeitsblatt zur Energie-Umwandlung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/NA-5-Energiebegriff.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/NA-5-Energiebegriff.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Das Teilchenmodell in NA und Biologie [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/DM_NA5_Teilchenmodell-N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/DM_NA5_Teilchenmodell-N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Sch\u00fcleraussagen zum Teilchenmodell [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Schueleraussagen-zum-Teilchenmodell.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Schueleraussagen-zum-Teilchenmodell.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Ger\u00e4te [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/NA_5_Ger\u00e4te-N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/NA_5_Ger\u00e4te-N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Tabelle mit Grundwissen zu Gr\u00f6\u00dfen und Einheiten [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_NA5_Groe\u00dfen_Einheiten_Tabelle.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_NA5_Groe\u00dfen_Einheiten_Tabelle.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Wiederholung &#8222;Gr\u00f6\u00dfen und Einheiten&#8220; [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Groe\u00dfen_Einheiten_Wdh._N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Groe\u00dfen_Einheiten_Wdh._N.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zu Ober- und Unterbegriff (Nahrungsbestandteile, Gr\u00f6\u00dfe und Einheiten) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Ober-Unterbegriffe.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Ober-Unterbegriffe.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bilderserie: Glockenblume auf dem Ameisenbau (Indikator) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_NA_Glockenblumen_Indikator.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_NA_Glockenblumen_Indikator.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"munta3\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Menschenkunde<\/span><\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"munta31\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Ern\u00e4hrung, Verdauung, Zellatmung, Enzyme:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt \u00dcbersicht \u00fcber Nahrungsbestandteile [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/AM_B5_AB_Nahrungsbestandteile_Bilder.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/AM_B5_AB_Nahrungsbestandteile_Bilder.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt &#8222;Nachhaltige Ern\u00e4hrung&#8220; [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/AM_B5_Ern\u00e4hrung_nachhaltig.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/AM_B5_Ern\u00e4hrung_nachhaltig.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fehlertext zum Thema Verdauung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/AM_B5_Fehlertext_Verdauung.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/AM_B5_Fehlertext_Verdauung.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fehlertext zum Thema Verdauung (2) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Fehlertext_Verdauung_2.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Fehlertext_Verdauung_2.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zur Verdauung von St\u00e4rke und Eiwei\u00df, molekular [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Verdauung_molekular.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Verdauung_molekular.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Druckvorlage zum Praktikum Darmtore (vgl. Praktikums-Ordner 7_5_v02: Oberfl\u00e4chenvergr\u00f6\u00dferung Darm) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Darmtore.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Darmtore.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Grundwissen-Wiederholung Ern\u00e4hrung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Bio-5-AB-Wdh.-GW-Ern\u00e4hrung.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Bio-5-AB-Wdh.-GW-Ern\u00e4hrung.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Teilchenmodell Zellatmung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Zellatmung_atomar.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Zellatmung_atomar.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Teilchenmodell Zellatmung Alternative [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Zellatmung_alternativ.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Zellatmung_alternativ.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Enzyme: Kommunikations-Training [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Enzyme_Kommunikation.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Enzyme_Kommunikation.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Medien Zenkert Stoffwechsel:<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Paul Pausenbrot [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Die-Reise-von-Paul-dem-Pausenbrot_Audio.m4a\">Audio m4<span style=\"color: #ff6600;\">a<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Paul-Pausenbrot.mp3\">Audio MP3<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Sandra Sauerstoff [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Die-Reise-von-Sandra-Sauerstoff_Audio.wav\">Audio wa<span style=\"color: #ff6600;\">v<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Sandra_Sauerstoff.mp3\">Audio MP3<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Kurzbeschreibung der Audio-Dateien [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B5_Stoffwechsel_Zenkert.docx\">word<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Zellatmung zu Beginn [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B5_Arbeitsblatt_zu_Beginn.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Zellatmung am Ende [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B5_Arbeitsblatt_am_Ende.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Magnettafel Zellatmung mit Applikationen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Zenkert-Zellatmung-Magnettafel.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Deutsches Museum Projekt &#8222;Wie kommt mein Fr\u00fchst\u00fcck auf den Teller?&#8220; [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/AM_B5.6_Deutsches_Museum.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/AM_B5.6_Deutsches_Museum.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"munta32\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Blutkreislauf, Atmung, Stoffwechsel-\u00dcbersicht:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Atemorgane [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Atemorgane.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Atemorgane.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Teilchenmodell Gasaustausch in der Lunge [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B5_Teilchenmodell_Gasaustausch_Lunge-N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B5_Teilchenmodell_Gasaustausch_Lunge-N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Teilchenmodell Gasaustausch Lunge (atomar) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B5_Gasaustausch_Lunge_atomar.jpg\">jpg<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Teilchenmodell Gasaustausch Lunge (einfach) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B5_Gasaustausch_Lunge_einfach.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Konzept problemorientierter Unterricht zum Blutkreislauf [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/DM_B5_Blutkreislauf_Konzept_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/DM_B5_Blutkreislauf_Konzept_N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fehlerhafte Bilder zum Blutkreislauf [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/IR_Fehlerbilder_Kreislauf.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Blutkreislauf 1 (technisch) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Blutkreislauf_technisch.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Blutkreislauf_technisch.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Blutkreislauf 2 (anatomisch) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/IR_Blutkreislauf_anatomisch.jpg\">jpg<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B5_Blutkreislauf_anatomisch.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B5_Blutkreislauf_anatomisch.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Blutkreislauf 3 (historisch) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B5_Blutkreislauf_historisch_N4.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B5_Blutkreislauf_historisch_N4.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Gesamtsystem Atmung, Kreislauf, Zellatmung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Blut_im_System.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Blut_im_System.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fehlertext zum Thema Stoffwechsel [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Fehlertext_Stoffwechsel.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Fehlertext_Stoffwechsel.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Traubi auf Reisen (der Weg eines Traubenzucker-Molek\u00fcls durch den K\u00f6rper) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Traubi_auf_Reisen.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_Traubi_auf_Reisen.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Noten des Zellatmungs-Lieds [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Zellatmungs-Lied.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Zellatmungs-Lied mit Gesang [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Zellenergie-mit-voc-N1-bounce.mp3\">MP3<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Zellatmungs-Lied Playback [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Zellenergie-Lied-Playback.mp3\">MP3<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Deutsches Museum Projekt &#8222;Blick in den K\u00f6rper (Herz)&#8220; [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/AM_B5.6_Deutsches_Museum.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/AM_B5.6_Deutsches_Museum.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"munta33\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Bewegungssystem:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zum Skelett des Menschen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B5_Skelett.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B5_Skelett.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Armmodell mit Gegenspielerprinzip basteln [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_NA5_Armmodell.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_NA5_Armmodell.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Kompetenz-Training &#8222;Gewicht der Schultasche&#8220;, Larissa Arzt [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/AM_B6_Schultasche.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/AM_B6_Schultasche.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Deutsches Museum Projekt &#8222;Blick in den K\u00f6rper (Bewegungssystem)&#8220; [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/AM_B5.6_Deutsches_Museum.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/AM_B5.6_Deutsches_Museum.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"munta34\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Sinne, Nervensystem:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bau und Funktion Auge, kompetenzorientiert [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Auge_Bau_Funktion.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Auge_Bau_Funktion.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fehlertext zum Thema Sinne [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Sinne_Fehlertext.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Sinne_Fehlertext.pdf\">pdf]<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"munta35\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Fortpflanzung:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Fortpflanzungsorgane des Mannes [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Geschl.organe_m\u00e4nnlich.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Geschl.organe_m\u00e4nnlich.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Fortpflanzungsorgane der Frau [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Geschl.organe_weiblich.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Geschl.organe_weiblich.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt weiblicher Zyklus [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Weibl.Zyklus.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/AM_AB_Weibl.Zyklus.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bild Fortpflanzungsorgane Mensch, weiblich ohne Beschriftung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IR_Geschlorgane_weiblich_4.18.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bild Fortpflanzungsorgane Mensch, weiblich mit Beschriftung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IR_Geschlorgane_weiblich_mit4.18.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bild Fortpflanzungsorgane Mensch, m\u00e4nnlich ohne Beschriftung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IR_Geschlorgane_m\u00e4nnlich_4.18.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bild Fortpflanzungsorgane Mensch, m\u00e4nnlich mit Beschriftung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IR_Geschlorgane_Mann_mit4.18.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"munta36\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Wiederholung Grundwissen:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Wiederholung Grundwissen Allg. Biologie und Menschenkunde aus der 5. Klasse [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/AM_B6_Wdh_GruWi_aus_Bio5-N2.docx\">wor<span style=\"color: #ff6600;\">d<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B6_Wdh_GruWi_aus_Bio5-N2.pdf\">pdf aus scan<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Grundwissen-Wiederholung Ern\u00e4hrung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Bio-5-AB-Wdh.-GW-Ern\u00e4hrung.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Bio-5-AB-Wdh.-GW-Ern\u00e4hrung.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"muntawt\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span><strong>Wirbeltiere<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><strong>Tipp<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.bisa100.de\"><span style=\"color: #ff6600;\">www.bisa100.de<\/span><\/a> (<a href=\"#www.bisa100.de\">s. o.<\/a>)<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Wirbeltiere allgemein<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">\u00dcbersicht \u00fcber alle Anforderungen des LehrplanPLUS beim Lernbereich \u201eBiodiversit\u00e4t bei Wirbeltieren\u201c [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/DM_B6_Wirbeltiere_LP-Anforderungen.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/DM_B6_Wirbeltiere_LP-Anforderungen.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zur Einf\u00fchrung des Begriffs Angepasstheit am Beispiel Fortbewegung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B6_Fortbewegung_Angepasstheiten.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B6_Fortbewegung_Angepasstheiten.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zum Thema Angepasstheiten am Beispiel K\u00f6rpergr\u00f6\u00dfe bei Giraffen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/AM_B6_Angepasstheit.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/AM_B6_Angepasstheit.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Material zum Perspektiv-Wechsel beim Thema Wirbeltiere [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/DM_B6_Wirbeltiere_Perspektivwechsel.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/DM_B6_Wirbeltiere_Perspektivwechsel.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zum Kompetenztraining zum Thema &#8222;K\u00f6rper-Temperatur und Energie-Bedarf&#8220; [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B6_Temperatur_Energie_N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B6_Temperatur_Energie_N.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt \u00dcbersicht Erdzeitalter (mit Vorschlag zu Grundwissen) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_Erdzeitalter.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_Erdzeitalter_AB.jpg\">jp<span style=\"color: #ff6600;\">g<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B5_Erdzeitalter.pdf\">pdf aus scan<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Skizzen zu Unterrichtspl\u00e4nen<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Unterrichtsplan, gem\u00e4\u00dfigte Variante (Nickl, \u00fcberarbeitet Januar 2019): [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/DM_B6_Wirbeltiere_gemaessigte_Version_N2.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/DM_B6_Wirbeltiere_gemaessigte_Version_N2.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Grober Unterrichtsplan Wirbeltiere eines Kollegen, gegliedert nach LehrplanPLUS [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DM_Wirbeltiere_Vorschlag.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/DM_Wirbeltiere_Vorschlag.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Unterrichtsplan Wirbeltiere von Kollegin Nicola Boedrich, ausgerichtet am LehrplanPLUS (neue Version: Februar 2019) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/DM_B6_Wirbeltiere_Plan_Boedrich_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/DM_B6_Wirbeltiere_Plan_Boedrich_N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Fische<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Unterrichtsplan Fische [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/B6-Unterrichtsplan-Fische_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/B6-Unterrichtsplan-Fische_N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bez\u00fcge Fische zum LehrplanPLUS [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Fische-nach-LP.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Fische-nach-LP.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fische: Atmen im Wasser [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Atmen_im_Wasser.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Atmen_im_Wasser.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Lachswanderung, Kompetenztraining [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lachswanderung.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Lachswanderung.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Amphibien<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Vom Wasser aufs Land (Fisch &gt; Amphibium) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AM_B6_Wasser_Land.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AM_B6_Wasser_Land.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Unterrichtsplan Amphibien [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Unterrichtsplan-Amphibien-N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Unterrichtsplan-Amphibien-N.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bez\u00fcge Amphibien zum LehrplanPLUS [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Amphibien-nach-LP-N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Amphibien-nach-LP-N.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Einfacher dichotomer Bestimmungs-Schl\u00fcssel f\u00fcr einheimische Amphibien [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_Amphibien_Bestimmungsschl\u00fcssel.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_Amphibien_Bestimmungsschl\u00fcssel.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Untersuchungen zur Entwicklung von Erdkr\u00f6ten (Hormon) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Amphibien_Entwicklung_Versuch.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Amphibien_Entwicklung_Versuch.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Reptilien<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Unterrichtsplan Reptilien [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Unterrichtsplan-Reptilien.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Unterrichtsplan-Reptilien.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bez\u00fcge Reptilien zum LehrplanPLUS [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Reptilien-nach-LP.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Reptilien-nach-LP.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Vom Feuchtraum in den Trockenraum (Amphibium &gt; Reptil) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Reptilien_feucht_trocken.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Reptilien_feucht_trocken.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fragebogen: Reptilien des Erdmittelalters [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Reptilien_Erdmittelalter.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Reptilien_Erdmittelalter.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">V\u00f6gel<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Unterrichtsplan V\u00f6gel [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/B6-Unterrichtsplan-V\u00f6gel_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/B6-Unterrichtsplan-V\u00f6gel_N1.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bez\u00fcge V\u00f6gel zum LehrplanPLUS [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-V\u00f6gel-nach-LP.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-V\u00f6gel-nach-LP.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Vogelschn\u00e4bel [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AM_B6_Vogelschnaebel.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AM_B6_Vogelschnaebel.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Vogelstimmen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AM_B6_Vogelstimmen.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AM_B6_Vogelstimmen.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt L\u00e4ngsschnitt H\u00fchner-Ei [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Huehner-Ei.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_AB_Huehner-Ei.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Lernzirkel H\u00fchner-Ei [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B6_AB_Lernzirkel_Huehner-Ei-N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B6_AB_Lernzirkel_Huehner-Ei-N.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Lernzirkel Vogelflug [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/AM_B6_Vogelflug_Versuche_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/AM_B6_Vogelflug_Versuche_N1.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Lernzirkel Vogelfeder einfach [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B6_Lernzirkel_Vogelfeder_einfach_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B6_Lernzirkel_Vogelfeder_einfach.pdf\">pdf aus scan<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Vergleich Fl\u00fcgeltypen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/AM_B6_Fortbewegung_in_der_Luft.docx\">w<span style=\"color: #ff6600;\">ord<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B6_Fortbewegung_in_der_Luft_sc.pdf\">pdf aus scan<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">S\u00e4ugetiere<\/span>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Unterrichtsplan S\u00e4ugetiere [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Unterrichtsplan-S\u00e4ugetiere.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-Unterrichtsplan-S\u00e4ugetiere.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bez\u00fcge S\u00e4ugetiere zum LehrplanPLUS [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-S\u00e4ugetiere-nach-LP.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/B6-S\u00e4ugetiere-nach-LP.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">jpg-Dateien mit Tuschezeichnungen von Sch\u00e4deln: [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/IR_B6_Schaedel-Schaeferhund.jpg\">Sch\u00e4ferhund<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/IR_B6_Schaedel-Katze.jpg\">Katze<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/IR_B6_Schaedel-Pferd.jpg\">Pferd<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/IR_B6_Schaedel-Rind.jpg\">Rind<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Systematik Katzenartige (Art bis Familie) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_Katzen_Systematik.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/AM_B6_Katzen_Systematik.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Systematik Carnivoren (Art bis Ordnung) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/AM_B6_Carnivoren_Systematik_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/AM_B6_Carnivoren_Systematik_N1.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><span id=\"munta4\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Botanik und \u00d6kologie<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><strong>Tipp<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.bisa100.de\">www.bisa100.de<\/a> (<a href=\"#www.bisa100.de\">s. o.<\/a>)<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt f\u00fcr den \u00dcberblick zum Bau einer Bl\u00fctenpflanze [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B6_AB_Bau_Bluetenpflanze_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B6_AB_Bau_Bluetenpflanze_N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B5 AB Mikroskopie Zwiebelh\u00e4utchen mit Wortliste [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/AM_NA5_Zwiebelhaut_Wortliste.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/AM_NA5_Zwiebelhaut_Wortliste.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B5\/6 Arbeitsblatt mit sechs Fr\u00fchbl\u00fchern [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Fruehblueher.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Fruehblueher.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B5\/6 Schaukasten Fr\u00fchbl\u00fcher mit Aufgabe [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5.6_Schaukasten_Fruehblueher.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5.6_Schaukasten_Fruehblueher.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Keimungsversuche: intensives Kompetenztraining [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_Keimung_Kompetenztraining.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_Keimung_Kompetenztraining-n.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Wiederholung Grundwissen Botanik aus der 5. Klasse [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_AB_Fortpflanzung_Pflanzen_Wdh.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_AB_Fortpflanzung_Pflanzen_Wdh.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bilderserie zu Bl\u00fctenbewegung beim Milchstern, die als Arbeitsblatt verwendet werden kann: [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Bluetenbewegung.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Bluetenbewegung.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bilderserie mit Vertretern der g\u00e4ngigen Pflanzenfamilien [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Pflanzenfamilien.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Pflanzenfamilien.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">\u00d6kosysteme Gr\u00fcnland und Gew\u00e4sser:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">ANL Materialliste f\u00fcr gew\u00e4sserkundliche Exkursionen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ANL_Materialliste_Gew\u00e4sser.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">ANL Bestimmungshilfen und Material Gew\u00e4sser [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ANL_Bestimmg.Material_Gew\u00e4sser.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">ANL Literatur zum Thema Gew\u00e4sser [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ANL_Literatur_Gew\u00e4sser.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Skript: \u00d6kosystem Gr\u00fcnland (Auszug aus 5. Klasse Skript 3: spezielle Didaktik Biologie) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DM_Oekologie_Gruenland_N1.docx\">word<\/a>]<span style=\"color: #000000;\"><br \/>\n<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Erfahrungen zum Thema &#8222;\u00d6kosystem Gr\u00fcnland&#8220; aus den Seminarschulen im Juli 2018 [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/DM_Gruenland_Erfahrungen_2018.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/DM_Gruenland_Erfahrungen_2018.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Skript: \u00d6kosystem Gew\u00e4sser [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DM_B6_Oekosystem_Gewaesser_N2.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DM_B6_Oekosystem_Gewaesser_N2.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li>von Th\u00fcringen empfohlene Pflanzenbestimmungs-App: <span style=\"color: #ff6600;\"><a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/floraincognita.com\/de\/apps\/flora-incognita\/\">https:\/\/floraincognita.com\/de\/apps\/flora-incognita\/<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Lernmaterialien zum Thema &#8222;Leben am Gew\u00e4sser&#8220;: [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.magentacloud.de\/share\/el4kteb50l\">LINK<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Das ISB hat eine Brosch\u00fcre mit dem Titel <strong>Gr\u00fcnland entdecken<\/strong> herausgebracht (unter diesem Stichwort als pdf bzw. pdf-Download auf der Seite des ISB: <span style=\"color: #ff6600;\"><a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.isb.bayern.de\/schulartspezifisches\/materialien\/gruenland\/\">LINK<\/a><\/span> ). Darin sind viele Anregungen f\u00fcr Freilandarbeit. Meine Kommentare dazu finden Sie in diesem Skript: <span style=\"color: #ff6600;\">[<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Gruenland_entdecken_Kommentar.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Gruenland_entdecken_Kommentar.pdf\">pdf<\/a>]<\/span>.<\/p>\n<p><strong>Wirbellose Tiere in einheimischen Gew\u00e4ssern:<\/strong> Das Bayerische Landesamt f\u00fcr Umwelt hat einen Bestimmungsf\u00e4cher f\u00fcr wirbellose Tiere in einheimischen Gew\u00e4ssern entwickelt, der f\u00fcr 5 \u20ac dort bestellt werden kann: <span style=\"color: #ff6600;\">[<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bestellen.bayern.de\/application\/applstarter?APPL=eshop&amp;DIR=eshop&amp;ACTIONxSETVAL(artdtl.htm,APGxNODENR:3771,AARTxNR:lfu_was_00080,AARTxNODENR:356271,USERxBODYURL:artdtl.htm,KATALOG:StMUG,AKATxNAME:StMUG,ALLE:x)=X\">Link<\/a>]<span style=\"color: #000000;\">. <\/span><\/span>Zum gleichen Thema hat Franz Hammerl-Pfister ein Memory erstellt, das auf Anfrage bei ihm [Hammerl.Pfister@t-online.de] oder bei mir [nickl-tom@web.de] unter dem Betreff &#8222;Memory Wasser&#8220; als Word-Datei erh\u00e4ltlich ist.<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Bl\u00fctenbau, Fortpflanzung, Verbreitung:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B5 Bl\u00fctenbau Tulpe [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B5_Bl\u00fctenbau_Tulpe.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_Bluetenbau_Tulpe.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bastelbogen zum Bau eines Tulpenbl\u00fcten-Modells: Lehrerinfo [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B5_Tulpenbluete_basteln.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B5_Tulpenbluete_basteln.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bastelbogen zum Bau eines Tulpenbl\u00fcten-Modells: Arbeitsblatt [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Bastelbogen_Tulpenbluete.jpg\">jpg<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Bastelbogen_Tulpenbluete.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zur Einf\u00fchrung des Bl\u00fctendiagramms bzw. Alternative zum Vergleich von Pflanzenfamilien [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AM_B6_AB_Bl\u00fctendiagramm.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AM_B6_AB_Bl\u00fctendiagramm.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zu drei Pflanzenfamilien mit Bl\u00fctendiagrammen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AM_5_Pflanzenfamilien.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AM_5_Pflanzenfamilien.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B5 Grundwissen zur Fortpflanzung bei Bl\u00fctenpflanzen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AM_B5_GruWi_Botanik_Fortpflz.-N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B5_GruWi_Botanik_Fortpflz.-N.pdf\">pdf aus scan<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bilderserie: Best\u00e4ubungsarten [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Best\u00e4ubungsarten-N.docx\">word<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt: Von der Bl\u00fcte zur Frucht [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/AM_B6_von_Bluete_zu_Frucht.docx\">wo<span style=\"color: #ff6600;\">rd<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B6_von_Bluete_zu_Frucht.pdf\">pdf aus scan<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Folie: Von der Bl\u00fcte zur Frucht [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Folie_Bluete_zu_Frucht.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bilderserie &#8222;Von der Bl\u00fcte zur Frucht&#8220; bei verschiedenen Pflanzen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_von_Bluete_zu_Frucht-N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_von_Bluete_zu_Frucht.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Verbreitung von Samen und Fr\u00fcchten [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AM_6_Verbreitung_Samen_Fruechte.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AM_6_Verbreitung_Samen_Fruechte.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bilderserie mit Fotos von Verbreitungsorganen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Verbreitung.docx\">word<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zur Beurteilung von untauglichen Versuchsaufbauten zur Samenkeimung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/AM_B6_LZK_Samenkeimung.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/AM_B6_LZK_Samenkeimung.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Keimungsfaktoren [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/AM_B6_Keimungsfaktoren.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/AM_B6_Keimungsfaktoren.pdf\">pdf<\/a>]; Abb. leer [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/AM_B6_Keimungsfaktoren_leer-scaled.jpg\">jpg<\/a>], ausgef\u00fcllt [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/AM_B6_Keimungsfaktoren_ausgef-scaled.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Ern\u00e4hrung, Photosynthese:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Vergleich Ern\u00e4hrung Mensch und Pflanze (Alternative 1) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Ernaehrung_Mensch_Pflanze.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Ernaehrung_Mensch_Pflanze.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Vergleich Ern\u00e4hrung Mensch und Pflanze (Alternative 2) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Ernaehrung_Mensch_Pflanze_alternativ.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Ernaehrung_Mensch_Pflanze_alternativ.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Karikatur Restaurant (auf der Speisekarte wird Boden angeboten, aber der enth\u00e4lt keine Grundn\u00e4hrstoffe) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Karikatur-Restaurant.jpg\">jpg<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Erforschung der Photosynthese (historische Versuche) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Photosynthese_Erforschung.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Photosynthese_Erforschung.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Photosynthese im Teilchenmodell [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Photosynthese_Teilchenmodell.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Photosynthese_Teilchenmodell.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Folienschnipsel Lernzielkontrolle Photosynthese Zellatmung [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AM_B6_OH_Zellatmung_PS-N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/AM_B6_OH_Zellatmung_PS-N.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Fehlertext Photosynthese [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Fehlertext_Photosynthese.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/AM_B6_Fehlertext_Photosynthese.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Transferaufgabe Versuchsaufbau Photosynthese [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_Transfer_VA_PS.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_Transfer_VA_PS.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Folie f\u00fcr ein Modellspiel der Stoff-Umwandlung der Fotosynthese [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/AM_B6_Fotosynthese_Modellspiel.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/AM_B6_Fotosynthese_Modellspiel.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Fehlertext Stoffwechsel [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_Stoffwechsel_Fehlertext.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_Stoffwechsel_Fehlertext.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">B6 Arbeitsblatt Ern\u00e4hrung und Stoff-Str\u00f6me beim Baum [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/AM_B6_Energiebereitstellung_Baum_N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/AM_B6_Energiebereitstellung_Baum_N1.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zur vergleichenden Wiederholung des Stoffwechsels bei Pflanzen und Tieren [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/AM_B6_Wdh_GW_Stoffwechsel.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/AM_B6_Wdh_GW_Stoffwechsel.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zur Wiederholung der Stoff-Str\u00f6me und der Stoff-Umwandlung bei der Photosynthese [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B6_Photosynthese_Wdh.docx\">wor<span style=\"color: #ff6600;\">d<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/AM_B6_Photosynthese_Wdh.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Noten der Fotosynthese-Lieder 1 und 2 [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Photosynthese-Lieder.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fotosynthese-Lied 1 komplett mit Gesang [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Fotosynthese-Playback-Vocals-Mix.mp3\">MP3<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fotosynthese-Lied 1 Playback [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Fotosynthese-Playback-Instrumix.mp3\">MP3<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fotosynthese-Lied 2 komplett mit Gesang [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Fotosynthese-lang-Instru-plus-voc-Mix.mp3\">MP3<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Fotosynthese-Lied 2 Playback [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Fotosynthese-lang-Instru-Mix.mp3\">MP3<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff6600;\">Erfahrungen mit der Umsetzung des LehrplanPLUS in der 6. Klasse: [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/DM_B6_Erfahrungen_10.2019.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/DM_B6_Erfahrungen_10.2019.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><span id=\"munta5\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Grundwissenlisten <\/strong><\/span><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>am Rupprecht-Gymnasium M\u00fcnchen und \u00dcbungen dazu<br \/>\n<\/strong><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>5. Klasse Biologie und Naturwissenschaftliches Arbeiten<\/strong>:<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Grundwissenlisten zum LehrplanPLUS [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Bio-5-Grundwissen-LP.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Bio-5-Grundwissen-LP.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">\u00dcbungsaufgaben Grundwissen 5. Klasse, erstes Halbjahr [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Wiederholung_Grundwissen.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/AM_B5_AB_Wiederholung_Grundwissen.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">\u00dcbungsaufgaben Grundwissen 5. Klasse am Jahresende [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/AM_B5_Wdh_GW_Doppelseite-N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/AM_B5_Wdh_GW_Doppelseite-N.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Tabelle mit Grundwissen zu Gr\u00f6\u00dfen und Einheiten [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_NA5_Groe\u00dfen_Einheiten_Tabelle.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_NA5_Groe\u00dfen_Einheiten_Tabelle.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt Wiederholung &#8222;Gr\u00f6\u00dfen und Einheiten&#8220; [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Groe\u00dfen_Einheiten_Wdh._N.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Groe\u00dfen_Einheiten_Wdh._N.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Arbeitsblatt zu Ober- und Unterbegriff (Nahrungsbestandteile, Gr\u00f6\u00dfe und Einheiten) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Ober-Unterbegriffe.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/AM_B5_Ober-Unterbegriffe.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>6. Klasse Biologie<\/strong>: <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Grundwissenliste LehrplanPLUS [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Bio-6-Grundwissen-LP.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Bio-6-Grundwissen-LP.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Wiederholung Grundwissen zur Fortpflanzung bei Bl\u00fctenpflanzen: Alternative 1 [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AM_B5_GruWi_Botanik_Fortpflz.-N.docx\">wor<span style=\"color: #ff6600;\">d<\/span><\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B5_GruWi_Botanik_Fortpflz.-N.pdf\">pdf aus scan<\/a>], Alternative 2 [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_AB_Fortpflanzung_Pflanzen_Wdh.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/AM_B6_AB_Fortpflanzung_Pflanzen_Wdh.pdf\">pdf<\/a><\/span><span style=\"color: #ff6600;\">]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Wiederholung Grundwissen zur Menschenkunde aus der 5. Klasse [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/AM_B6_Wdh_GruWi_aus_Bio5-N2.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/AM_B6_Wdh_GruWi_aus_Bio5-N2.pdf\">pdf aus scan<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong><span style=\"color: #0000ff;\"><span id=\"munta6\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>Informatik-Projekt 6. Klasse<\/span><\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Erprobtes Konzept zum gemeinsamen Pr\u00e4sentations-Projekt von Biologie und Informatik am Ende des Schuljahres [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Informatik-6-Projekt-am-Jahresende-N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Informatik-6-Projekt-am-Jahresende-N1.pdf\">pdf<\/a>]<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><span id=\"munta7\" class=\"sta-anchor \" aria-hidden=\"true\"><\/span>FOTO-SERIEN zu verschiedenen Themen<\/strong><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">NA 5: Glockenblume auf Ameisenbau (Indikator) [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_NA_Glockenblumen_Indikator.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_NA_Glockenblumen_Indikator.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bio 5: Bilderserie: Best\u00e4ubungsarten [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Best\u00e4ubungsarten-N.docx\">word<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bio 5: Bilderserie mit Vertretern der g\u00e4ngigen Pflanzenfamilien [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Pflanzenfamilien.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Pflanzenfamilien.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bio 6: Bilderserie mit Fotos von Verbreitungsorganen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Verbreitung.docx\">word<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bio 6: Bilderserie zu Bl\u00fctenbewegung beim Milchstern, die als Arbeitsblatt verwendet werden kann: [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Bluetenbewegung.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_Bluetenbewegung.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\">Bio 6: Bilderserie &#8222;Von der Bl\u00fcte zur Frucht&#8220; bei verschiedenen Pflanzen [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_von_Bluete_zu_Frucht-N1.docx\">word<\/a>] [<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/IRS_von_Bluete_zu_Frucht.pdf\">pdf<\/a>]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hier finden Sie Links zu meinen Materialien f\u00fcr die 5. und 6. Klasse (Arbeitsbl\u00e4tter, Praktikums-Anleitungen, Folien, Hinweise dazu) sowie Grundwissenlisten des Rupprecht-Gymnasiums M\u00fcnchen (RGM). Die Multimedia-Pr\u00e4sentationen zu meinen Fortbildungs-Veranstaltungen finden Sie jetzt auf der Seite &#8222;Fortbildungen&#8220;. Meine didaktisch-methodischen Ausf\u00fchrungen beziehen sich auf den Normalbetrieb bei voller Stundenzahl (in Pr\u00e4senz) und bei normalem Unterrichtsbetrieb in den &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/materialien-unterstufe-natur-und-technik\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">\u201eMaterialien Unterstufe Natur und Technik LehrplanPLUS\u201c<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-393","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/393","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=393"}],"version-history":[{"count":677,"href":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/393\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7618,"href":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/393\/revisions\/7618"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=393"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}