{"id":91,"date":"2017-07-27T10:47:12","date_gmt":"2017-07-27T08:47:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/?page_id=91"},"modified":"2025-02-04T14:59:30","modified_gmt":"2025-02-04T13:59:30","slug":"lehrplan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bio-nickl.de\/wordpress\/lehrplan\/","title":{"rendered":"Lehrplan ISB-Material"},"content":{"rendered":"

Diese Seite bezieht sich auf den LehrplanPLUS Bayern<\/strong>, der im September 2017 das Gymnasium erreicht. <\/span><\/p>\n

Das ISB ver\u00f6ffentlicht auf seiner Webseite eine Reihe von Materialien<\/strong>, die ich als eine echte Hilfe f\u00fcr den Unterricht ansehe. Unter der jeweiligen Jahrgangsstufe finden Sie meine Kommentare zu einer Auswahl aus diesen Materialien.<\/span><\/p>\n

Zum LehrplanPLUS:<\/span> <\/strong>Weil die Handhabung der Online-Fassung nicht jeder Lehrkraft entgegen kommt, habe ich die vollst\u00e4ndigen Originaltexte der Fachlehrpl\u00e4ne in Tabellenform<\/strong> gebracht und erg\u00e4nzt, was im Vergleich zum Vorg\u00e4nger-Lehrplan des G8 weggefallen bzw. dazu gekommen ist, was die Sch\u00fcler als Vorwissen mitbringen sollten und an welchen Stellen das jeweilige Thema wieder auftauchen wird<\/strong>. Klicken Sie hierzu am Ende der Zeilen unten auf [word] bzw. [pdf].<\/span><\/p>\n

Die Formulierungen des Lehrplans sind in den Tabellen vollst\u00e4ndig und unver\u00e4ndert \u00fcbernommen (Copyright beim ISB), lediglich die Anordnung der Textbausteine ist anders.<\/strong><\/p>\n

Im Vergleich zu seinem Vorg\u00e4nger formuliert der LehrplanPLUS die Lerninhalte<\/strong> wieder recht genau (weshalb die Texte nat\u00fcrlich ziemlich umfangreich ausfallen). Wie immer sollte dabei aufmerksam beachtet werden, was als obligater und was nur als fakultativer Lerninhalt aufgelistet ist. Dabei sind die obligaten Lerninhalte vollst\u00e4ndig zu erarbeiten, die Formulierungen stellen also Minimal-Anforderungen<\/strong> dar.<\/span><\/p>\n

Neu<\/strong> <\/span>hinzugekommen sind die Formulierungen der Kompetenzen<\/strong>, \u00fcber welche die Sch\u00fcler bis zum Schuljahresende verf\u00fcgen sollen. Im bayerischen LehrplanPLUS sind diese Kompetenzen durchgehend an fachliche Lerninhalte gekn\u00fcpft, wodurch die Planung der einzelnen Unterrichtsstunden sp\u00fcrbar erleichtert wird. Allerdings sind – im Gegensatz zu den Lerninhalten – die Formulierungen bei den Kompetenzen Maximal-Anforderungen<\/strong>; das hei\u00dft, sie entsprechen einer Bewertung von Note 1*, wenn sie vollst\u00e4ndig erreicht werden.<\/span> In der Praxis bilden die Formulierungen der Kompetenz-Anforderungen deshalb das anzustrebende h\u00f6chste Ziel, das man stets vor Augen haben sollte, das aber in der Regel kaum erreicht werden wird.<\/p>\n

Bisher sind auf dieser Seite die Jahrgangsstufen 5 und 6 im LehrplanPLUS ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n

Hinweise und Erl\u00e4uterungen zur tabellarischen Darstellung der Lehrpl\u00e4ne [word<\/a>] [pdf<\/a>]<\/span><\/p>\n

UNTERSTUFE<\/strong><\/span><\/h4>\n

5. Klasse Biologie und NA:<\/strong><\/p>\n